阶段 | 时间 | 空间特征 | 出现内容 | 情绪 | 设计意图 |
1. | 01:28-01:50 | 狭窄地带、灰黄沙尘、低能见度，空间偏低矮狭窄 | 基础移动（行走、镜头移动）教学，收集系统教学 | 孤立、压迫感、迷茫 | 让玩家被“迫使”着前进，建立沉浸感 |
2. | 01:50-02:24 | 视野逐步开阔、沙尘散去，出现峡谷及河流等对比强烈的地貌 | 跳跃、滑翔教学，出现陷阱（流沙河），若掉入流沙河将会死亡，重新回到上一个（自动）存档点 | 豁然开朗、自由 | 用空间变化形成节奏转折 |
3. | 02:24-03:03 | 现实：视野开阔、前方道路清晰可见，大片流沙河瀑布环绕。梦境：后方道路被仙人掌堵住，流沙河面上有一个浮板 | 梦境切换教学，需跳跃踩浮板穿过流沙河。完成后得到文字剧情 | 紧张、快节奏（浮板） | 梦境范围和切换规则教学 |
4. | 03:03-03:44 | 穿过窄路，到达有一定宽度的坑洞前，玩家需越过坑洞到达对面。现实：各种被流沙掩埋的露营用品，以及摆放位置不同的储物箱。梦境：流沙消失，坑洞中心燃着篝火，周围摆放着更多罐头等生活用品，以及摆放位置不同的储物箱 | 梦境切换练习，玩家需在切换梦境时跳跃到另一个储物箱上，以到达坑洞对面。完成后得到文字剧情：一名探险队队员在这片沙漠进行以往正常的休息时感到身体不适 | 紧张，好奇 | 梦境切换规则的练习，同时用空间叙事对世界观进行补充：剧情中探险队曾到达这里，同时用文字剧情补充它们到达这里后的所见所感，增加沉浸感 |
5. | 03:44-04:15 | 一条长窄路。出现更多探险队的痕迹 | 物品抓取教学，玩家需运用抓取移开挡路物体 | 短暂放松 | 在两个会导致玩家死亡的小关卡后得以放松一下，同时进行新机制的教学 |
6. | 04:15-04:50 | 现实：道路被大树挡着，有多个可抓取物品。梦境：道路通畅，但前方高度过高无法直接通过 | 梦境切换拓展练习，玩家需在梦境范围中运用抓取和梦境切换以到达高处的道路 | 放松 | 抓取与梦境切换的结合：改变梦境中物品的位置后回到现实，再次进入梦境时，被改变的物体会被复原。 |
6. | 04:50-05:44 | 现实：探险队驻扎的痕迹，道路前方有一个伸缩梯装置。梦境：出现探险队队员使用伸缩梯的画面 | 伸缩梯使用教学，玩家根据梦境中探险队队员的操作，学会伸缩梯的使用方法 | 温暖，放松 | 从这里开始梦境中直接出现探险队队员，正面展开它们之间的交流、冲突 |
7. | 05:44-07:56 | 使用伸缩梯上升后，出现一片广阔的区域，玩家看到茂密的树林与小型村庄，但看起来废弃已久，这些屋子属于沙漠区域的”原住民“。不同的房间里有可收集的原住民生活用品 | 村庄探索，同时获得文字剧情：这里存在”原住民“，但从生活用品可以看出它们是从别处搬迁到这里的。 | 平静、温暖，疑惑 | 游戏中的探索元素。这里出现的生活用品有一些工业制品，对后面章节的剧情进行一部分的展开 |
8. | 07:56-08:22 | 顺着村庄小路，沙尘渐渐变浓。梦境：一名探险队员在此休息。 | 文字剧情和动画剧情：一名探险队队员正在休息，它在休息结束后要前往赴约 | 不安，情感高潮前的宁静 | 变浓的沙尘结合前面出现的”另一名队员在休息时的身体不适“暗示这次赴约带来的悲剧 |
9. | 08:22-09:18 | 前方出现很高的山洞，玩家需通过跳跃和登上岩壁顶端。现实：沙尘一片片出现，能见度时高时低，有些路已经断开。梦境：岩壁顶端出现光源，路况略好与现实 | 综合关卡（跳跃部分)，玩家通过梦境切换一路跳跃至岩壁顶端 | 压抑 | 沙尘越来越浓，但从梦境中较好的路线情况和顶端光源得到：这次赴约是否还有转机？ |
10. | 09:18-结束 | 登上岩壁后，所处一片宽阔的山顶，眼前是一个也很高的平顶，但与所处位置间隔很远，需从平顶脚下运用伸缩梯爬上去。 | 综合关卡（解谜部分），玩家找到伸缩梯钥匙后，通过梦境切换与伸缩梯的控制到达平顶，获得动画剧情 | 困难，冲突，悲剧 | 再次向上攀登后，玩家在剧情中并没有得到转机，这次赴约是一个悲剧。但也留下了思考的种子：究竟是什么让相处融洽的队员们在这里变得极端？ |